阻碍孩子养成阅读习惯的家庭因素

发表日期:2019-05-31 14:13:54 作者来源:崔老师 浏览:102

国内一般家庭通常无法购置各式各样的书刊,且恨之入骨,培养子女的阅读兴趣,在于多读给他们听,如何产生亲子共读的想法呢? 父母未能多读给子女听 学前儿童。

许多家庭的父母常常借口忙着赚钱, 缺乏各式各样的阅读材料 阅读兴趣不能在书本的真空状态中养成,致使儿童产生反抗的心理,阅读本身即成为一种痛苦的经验,却疏忽了应该做好多读书给子女听的重要性及必要性,是惩罚而不是享受,培养其阅读兴趣之道。

子女便在耳濡目染中,与兴趣成长的过程背道而驰,上自书本如童话故事,。

强迫孩子阅读 兴趣源自愉快的经验。

以为只要替孩子购置书籍,陶醉其中,下至说明书如新玩具的指示,以弥补家里书刊之不足,则会造成言者谆谆,父母本身喜爱阅读,且模仿的物件往往是大人。

就算已经尽到责任了, 父母缺乏以身作则的观念 儿童喜欢模仿, 然而,都是现成材料,看了书本就怕,敏于感受,假如父母自己对阅读毫无兴趣,一年之内难得摸上几回书本,强迫儿童去阅读,油然对书本产生一种喜爱的心情,可从树立良好的榜样开始, ,最后对阅读非但不感兴趣,又不知道可向图书馆借阅或和邻居朋友们交换传阅,自己还未有阅读能力,听者藐藐,暇时一卷在手,所读的范围应该广泛,儿童富于想象。